Por 2ª ocasión Hidalgo fue sede del Programa de Inmersión Cultural y Voluntariado

• La entidad es pionera en el impulso de ciencia y tecnología al servicio de las familias; gobierno federal reconoce aportaciones del estado en distintos temas

Redacción – EL ARENAL

“La semilla que queremos sembrar en Hidalgo, y que espero todos los jóvenes que estudian y viven en otros países se lleven, es que la mejor manera de incrustar la ciencia en la mente y corazón, es entender que esa ciencia debe estar puesta al servicio de las personas y las familias”, afirmó el gobernador Omar Fayad durante un encuentro para fortalecer los lazos y fomentar los vínculos culturales con hijos de mexicanos que radican y trabajan en Estados Unidos y Canadá.

Con la presencia de Luis Gutiérrez Reyes, titular del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME) de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), el mandatario estatal agradeció que Hidalgo fue considerado por segunda ocasión como una de las cinco sedes del Programa de Inmersión Cultural y Voluntariado 2021.

“Desde el inicio de mi administración mi compromiso fue cooperar con las instituciones federales para garantizar la inclusión de los más de 200 mil hidalguenses que han migrado, y coadyuvar en la protección de los derechos de los 300 millones de migrantes en el mundo”, resaltó Fayad.

Respecto del Programa de Inmersión Cultural y Voluntariado 2021, destacó la importancia de que se convierta en una herramienta y plataforma de vinculación social, desarrollo científico y tecnológico a través de la participación de grupos de jóvenes extranjeros con raíces mexicanas, así como organizaciones locales de diferentes regiones y comunidades.

“Este programa es una muy buena plataforma para pensar que podemos lograr la inclusión, la igualdad, la democracia y el respeto a los derechos; debemos integrar a nuestras comunidades y por eso felicito al Instituto de los Mexicanos en el Exterior; hoy tenemos los elementos, la información y la reimaginación humana para el apoyo de los migrantes que ayuden al desarrollo de sus países”, expuso Omar Fayad.

El mandatario estatal se dijo convencido de que en el diálogo de saberes y conocimientos que poseen la ciencia “y los propios integrantes de nuestras comunidades, se encuentra la fuente de soluciones innovadoras a los problemas comunes”.

Fayad explicó que la dinámica de intercambio de ideas entre los jóvenes becarios y los grupos de diferentes comunidades hidalguenses se ha llevado a cabo a través de mesas de diálogo, con la participación de la Red de Mujeres Indígenas en el Posgrado y otras asociaciones y especialistas en desarrollo social.

Sin duda, dijo el gobernador, estos trabajos permitirán a su administración consolidar la alianza estratégica con el IME, para que aporte en la creación de lazos de comunicación entre actores sociales del estado y mexicanos en el extranjero.

En este sentido, Fayad expuso su interés en que Hidalgo sea uno de los primeros estados que promueva una iniciativa de ley que permita que aquí se vote desde el extranjero, “para que puedan escoger a sus autoridades, al gobernador, diputados, síndicos y regidores y con esta política hacer una sinergia y seguir participando en el desarrollo de México”.

El funcionario federal, Luis Gutiérrez, hizo hincapié en que Hidalgo es puntero e impulsor de la ciencia y tecnología, principalmente con temas como el Sincrotrón en un país que no lo tiene, así como en la creación de aplicaciones a las que les están apostando en el estado y con las instituciones del país para crear las condiciones y que el talento de origen mexicano se desarrolle aquí en México.

Andressia Ramírez, de Carolina del Norte, quien participa por segunda ocasión en el Programa de Inmersión Cultural y Voluntariado 2021, agradeció al gobernador Omar Fayad por su apoyo y por recibirlos en Hidalgo, “que ahora también es nuestro hogar y por lo cual, ahora también nos sentimos hidalguenses”.

Durante el acto protocolario, los jóvenes del programa presentaron diversas propuestas y soluciones para el fortalecimiento de redes internacionales, como brindar clases y asesorías virtuales a niños hidalguenses, y propusieron que el contacto con ese idioma se dé desde la primaria y no hasta la secundaria.